初中英语时态整理归纳（初中英语时态）

初中英语中的八个基础时态，即：通常目前时、通常曩昔时、通常未来畴昔时、曩昔未来畴昔时、目前进行时、曩昔进行时、目前完成时、曩昔完成时。

一、通常现在时：

概念：通常、重复发作的行为或行动及目前的某种状态。

时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.

基础构造：①be动词;②举动动词

否认体式格局：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行动动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行动动词。

日常疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原动作动词。

二、平常过去时：

概念：往时某个时间里爆发的手脚或状况;往时习惯性、经常性的手脚、举动。

时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.

根基组织：①be动词;②举动动词

否认式样：①was/were+not;②在行动动词前加didn't，同时还原行动动词。

通常疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行动动词。

三、而今进行时：

概念：体现现阶段或措辞时正在进行的行动及动作。

时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.

基础布局：am/is/are+doing

否认方式：am/is/are+not+doing.

凡是疑问句：把be动词放于句首。

四、昔时进行时：

概念：暗示昔时某段时间或某一工夫正在发作或进行的举止或手脚。

时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when启发的谓语动词是一样平常过去时的时间状语等。

根本构造：was/were+doing

否认形态：was/were+not+doing.

凡是疑问句：把was或were放于句首。

五、现在完成时：

概念：以前发作或已经完成的举动对如今变成的感导或后果，或从以前已经开始，不断到如今的举动或形态。

时间状语：recently，lately，since…for…，inthepastfewyears，etc.

根本构造：have/has+done

否认式子：have/has+not+done.

平常疑问句：have或has提到句首。

六、过去完成时：

概念：以昔时某个时间为尺度，在此过去产生的行动或举动，或在昔时某行动以前完成的举动，即“昔时的昔时”。

时间状语：before，bytheendoflastyear(term，month…)，etc.

根本构造：had+done.

否认式子：had+not+done.

普通疑问句：had提到句首。

七、日常未来畴昔时：

概念：暗示将要产生的行动或生计的状况及计算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year…)，soon，inafewminutes，by…，thedayaftertomorrow，etc.

根基布局：①am/is/are/goingto+do;②will+do.

否认体式格局：①am/is/are+notgoingto+do;②will+not+do

通常疑问句：①am/is/are放于句首;②will提到句首。

八、往日来日时：

概念：暗示从已往某一时间看的将要发作的手脚或生计的状况及筹算、计划或准备做某事。

时间状语：thenextday(week，month，year…)，soon，inafewminutes，etc.

根基组织：①was/weregoingto+do;②would+do.

否认形势：①was/were+notgoingto+do;②would+not+do

一样平常疑问句：①was/were放于句首;②would提到句首。